Entre la promesa curricular y el aula real: apropiar el Plan 2022 desde Zacatecas
Nombre del alumno: Ma. Guadalupe Casas Delgado Nombre del docente (asesor): Dr. Edgar Abraham Saldaña Márquez. Maestría: en Educación Materia: Seminario de Análisis Sociopolítico y Económico de la Educación en México. Actividad 1: Blog reflexivo. Cuatrimestre: 2 Fecha y lugar de publicación: Jerez, Zac., a 20 de julio de 2025. Blog reflexivo. Autor: Ma. guadalupe Casas Delgado Entre la promesa curricular y el aula real: apropiar el Plan 2022 desde Zacatecas Introducción. El tema “Impacto y desafíos del nuevo currículo escolar: ¿oportunidad o reto para la mejora?” adquiere un matriz muy concreto cuando se vive en un aula multigrado rural de Zacatecas. La Nueva Escuela Mexicana habla de integración, autonomía y comunidad; sin embargo, en el día a día emergen brechas que exigen reinterpretar el discurso oficial y transformarlo en decisiones pedagógicas viables. La meta de esta entrada es mostrar cómo apropiarse y no só...