FACILITAR EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
“Niños lectores y escritores con sentido” LA INNOVACIÓN Principalmente es transformar, por medio de estrategias que lleven a una mejora en el aprendizaje significativo en los alumnos. PROBLEMÁTICA A lo largo del tiempo la concepción que se tiene de literatura infantil ha ido cambiando, desde sus objetivos como el uso de elementos y contenidos que se incorporan dentro de ellos. Es decir, en la antigüedad no se le daba importancia realizar libros específicamente para niños, debido a que se les sugestionaba en su capacidad de recepción de habilidades y conocimientos. Después se incorporaron libros especialmente para niños y jóvenes; sin embargo eran meramente de carácter educativo, lleno de valores, conductas y comportamientos que se consideraban aceptados por la sociedad, además de ser tradicionales con las mismas tramas y mismos finales positivos. Con el paso del tiempo se le fue dando má...